Atlas des mondes musulmans médiévaux

Présentation :

L’équipe Islam médiéval se propose de faire connaître les mondes musulmans par ses cartes selon plusieurs canaux :

  • un livre : Atlas des mondes musulmans médiévaux sous la dir. de S. Denoix et H. Renel, a été édité en 2022 chez Cnrs-Editions.
    Cet ouvrage collectif présente le monde musulman par une cartographie historique élaborée collectivement en répondant à sept problématiques.  Les cartes et la mise en page de l’ouvrage ont été réalisées par Hélène Renel.

Cet ouvrage est, depuis 2024,  en libre accès sur Open édition

 

Cette collection propose des vidéos réalisées par les étudiants du Master Histoire du monde méditerranéen médiéval (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Sorbonne Université, École Normale Supérieure de Paris) dans le cadre d’un projet collectif coordonné par Dominique Valérian. Ces vidéos, à visées pédagogiques, s’appuient sur l’ouvrage publié. Elles ont permis aux étudiants de s’initier aux exigences de l’histoire publique, de la conception et du montage de vidéos. Couvrant l’ensemble de l’histoire du monde islamique médiéval, elles traitent aussi bien de questions politiques, économiques, religieuses ou culturelles, montrant la diversité de ces mondes de l’Islam et leurs connections à l’échelle de la Méditerranée et au-delà.

  • Des vidéos sur l’histoire mongole (chargée de recherche : Marie Favereau; Motion picture : William Henckel).

A partir d’une cartographie originale élaborée au sein de l’équipe Islam médiéval, de photographies et de documents graphiques produits par des chercheurs. Les textes en voix off accompagnant ces animations sont documentés par les chercheurs et ont une volonté didactique. Le public visé est assez large : enseignants du second degré, étudiants, et aussi, chercheurs avancés lorsque ce n’est pas leur spécialité.Nous projetons de réaliser plusieurs animations, chacune en plusieurs séquences d’environ 4 m.

Elle sont disponibles sur la chaine canal U du laboratoire Orient &Méditerranée

  • des fonds de cartes en libre accès, que nous nous proposons de mettre à la disposition des utilisateurs (enseignants, chercheurs ou étudiants)  pour servir d’outils didactiques, ou pour alimenter une recherche et produire, à partir de ces fonds, de nouvelles cartes.